“Wat zonde dat het gebouw een groot deel van de tijd leeg staat”, dacht Tjitske Bergsma, directeur van het VMBO Trivium College. “Hoe mooi zou het zijn als we het openstellen voor andere activiteiten?” Zij wachtte niet tot de gemeente langskwam, maar nam zelf het initiatief om de schooldeuren te openen voor de buurt.
Stichting als nevenexploitant
Om dit werkend te maken richtte ze samen met partners Stichting De Koppeling op. Deze stichting werkt als een neven-exploitant die het gebruik van de school voor de buurt regelt. Er werd subsidie aangevraagd, een kwartiermaker aangesteld en klein begonnen, met diners waarbij leerlingen en buurtbewoners samenkomen. Tjitske: “Ik geloof in gewoon doen. Het is al goed als je klein begint. Dat kan zich als een olievlek verspreiden. Zo vorm je samen een community en als school kan ik dat faciliteren.”
Touwtrekken en afhechten
Die rol pakken gaat niet vanzelf. In Amersfoort brengt Stichting Samenfoort VO het gebruik van schoolgebouwen en beschikbare ruimte tussen verschillende gebruikers in goede banen. “Dat moet je goed regelen,” vertelt Tjitske. “En dat kost gewoon tijd. We hebben met alle betrokkenen zorgvuldig moeten afstemmen en heldere afspraken gemaakt over het medegebruik. Het opstellen van de contracten vroeg aandacht en overleg, maar zorgt nu voor duidelijkheid en rust voor iedereen.”
Samen met haar bestuurder gaf zij invulling aan het medegebruik van de ruimtes, gericht op activiteiten met maatschappelijke waarde: leerlingen doen praktijkervaring op via stages en workshops, er is een veilige leer- en ontmoetingsplek voor leerlingen en wijkbewoners, en er zijn initiatieven op het gebied van zorg, welzijn en sport. In de opstartfase geldt een tijdelijke vrijstelling van de tarieven. Op termijn kunnen sommige activiteiten ook inkomsten genereren. “Niet om winst te maken,” zegt Tjitske, “maar om de kosten van het gebouw verantwoord te dragen.”
It takes a village
“Het is een investering,” zegt Tjitske, “maar wel één die je met elkaar doet en met een duidelijke bedoeling.” It takes a village to raise a child is een belangrijk gezegde voor haar, vooral bij kwetsbare doelgroepen. “We staan in een wijk die aandacht nodig heeft. Het is zowel voor onze leerlingen als de buurt van betekenis dat we ons met die wijk bezighouden.”
Wat wil je uitstralen?
Dat het gebouw voor iedereen openstaat, was al leidend in het ontwerp van het VMBO Trivium College. Tjitske: “We zijn begonnen bij de vraag: wat wil je uitstralen als school? Je ziet bij oude schoolgebouwen vaak dat het allemaal kleine lokaaltjes zijn. Dat is niet heel uitnodigend. Wij werken met het concept leerpleinen. Het gebouw is licht en open en oogt daardoor toegankelijker. Ook hebben we bij binnenkomst meteen de kantine. Dan hoef je niet eerst overal doorheen om ergens te komen.”
Meedenken?In Nederland zijn meer scholen die hun deuren voor de buurt open zetten. Vaak regelen ze dat als school zelf. Het VMBO Trivium college doet dat via een neven-exploitant. We zijn op zoek naar nog andere constructies. Heb of ken je die? Stuur een mail naar info@bouwstenen.nl. |
|
